jueves, 2 de julio de 2026

HISTORIA MILITAR GENDARMERIA NACIONAL 02 DE JULIO. 1877. PRIMEROS ANTECEDENTES DE LA CREACIÓN DE GNA.

 1877. PRIMEROS ANTECEDENTES DE LA CREACIÓN DE GN. EL PRESIDENTE NICOLAS AVELLANEDA FIRMA LA LEY 850 CREANDO DOS COMPAÑÍAS DE "GENDARMES" PARA EL CHACO, SIENDO ESTE EL PRIMER ANTECEDENTE EN PERIODO CONSTITUCIONAL.

 La Ley 850 fue promulgada el 6 de agosto de 1877 durante la presidencia de Nicolás Avellaneda . Esta norma autorizó al Poder Ejecutivo a formar dos compañías de gendarmes por alistamiento voluntario , con el objetivo de custodiar y brindar seguridad en el territorio nacional del Chaco . 

Esta ley representó el primer antecedente de una fuerza formal de gendarmes en un período constitucional argentino . [1]
  • Estructura de las compañías: Cada una estaba formada por un capitán, tenientes, subteniente, sargentos, cabos y 60 soldados .
  • Dependencia: Respondían directamente al entonces gobernador del Territorio Nacional del Chaco .
  • Objetivo: Custodiar las fronteras y mantener el orden en los territorios nacionales . [1
La institución actual de la Gendarmería Nacional Argentina (que opera bajo el Ministerio de Seguridad) fue creada décadas después mediante la Ley Nº 12.367, promulgada el 28 de julio de 1938 . 

 Estado militar es la situación jurídica del Personal Militar en situación de actividad o retiro, que resulta del conjunto de derechos, deberes, prohibiciones e incompatibilidades que requiere el servicio militar y el desarrollo de la profesión, los cuales se encuentran establecidos la ley, su Reglamentación y de su sujeción al Sistema de Justicia Militar.

miércoles, 1 de julio de 2026

El Instituto Balseiro es considerado, por su impecable trayectoria, como uno de los centros educativos científicos de gran renombre en Argentina, América Latina y el mundo. Por Dr Mg D Carlos Gustavo Lavado Cárdenas y Roqué Lascano

RECONOCIMIENTO AL PRIMER OFICIAL DE COMUNICACIONES DE LA GENDARMERÍA NACIONAL ARGENTINA DIPLOMADO EN DEFENSA NACIONAL 

                                                         Instituto Balseiro

El Instituto Balseiro es una entidad académica argentina de alto nivel que funciona en las instalaciones del Centro Atómico Bariloche por convenio entre la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) y la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA). Creado en 1955 forma profesionales en física e ingeniería. Junto con el Instituto Sabato y el Instituto de Tecnología Nuclear Dan Beninson, es uno de los tres institutos académicos de la CNEA. Además, conforma una de las unidades académicas de la UNCuyo. Todos sus estudiantes de grado reciben becas completas para poder dedicarse de forma exclusiva al estudio.

Es considerado, por su impecable trayectoria, como uno de los centros educativos científicos de gran renombre en Argentina, América Latina y el mundo.​ Por otra parte, es hasta el momento la única institución latinoamericana de capacitación en ciencias y aplicaciones de tecnologías nucleares dentro de la órbita del Organismo internacional de Energía Atómica,​ además de ser una de las unidades académicas que conforman la World Nuclear University. Ha recibido el reconocimiento de la Fundación Konex en 1988 con una Mención Especial, y dos veces consecutivas el Konex de Platino como la institución educativa más importante del país en la última década, en 2008 y 2018. Por todo lo anterior, el Instituto Balseiro es una institución académica de referencia en Argentina.

Creado en el año 1955, se creó como Instituto de Física de Bariloche. El Centro Atómico Bariloche encomendaba a sus investigadores las actividades docentes, proporcionaba alojamiento a los estudiantes y brindaba el uso de sus instalaciones y laboratorios, mientras la Universidad Nacional de Cuyo pagaba los sueldos docentes y emitía los títulos académicos. Su primer director fue el doctor en física José Antonio Balseiro, con cuyo nombre fue rebautizado después de su muerte en 1962.

Las actividades académicas comenzaron el 1 de agosto de 1955 con 15 estudiantes y 8 docentes. La composición de las cátedras fue la siguiente: Electromagnetismo (José Antonio Balseiro), Mecánica (Luis Moretti), Matemática (Manuel Balanzat), Física experimental (Wolfgang Meckbach) y Química (Mario Foglio). Los asistentes eran: Alberto P. Maiztegui, Tomas Buch, J. Tamagno, y S. Mariano.

Los primeros Licenciados en Física egresaron el 20 de mayo de 1958, y seis días después se aprobó la primera tesis doctoral.

El 16 de abril de 1962 se le da el nombre de Dr. José A. Balseiro al Instituto de Física de Bariloche por medio de la Resolución Nº 167/62.

El 5 de abril de 1977 se firma un convenio UNC-CNEA impulsado por el Dr. Máximo J. Abbate, dando origen a la carrera de Ingeniería Nuclear. En agosto de ese año ingresan los primeros estudiantes de la nueva carrera. El 19 de junio de 1981 egresan los primeros Ingenieros Nucleares y en 1986 se rinde la primera Tesis Doctoral en Ingeniería Nuclear

En el siglo XXI el Instituto Balseiro crea nuevas carreras: Ingeniería mecánica (2002), Maestría en Ciencias físicas (2002), Maestría en Física médica (2003) y la Ingeniería en telecomunicaciones (2012).


sábado, 27 de junio de 2026

Julio es un preciado mes para los argentinos, nos recuerda la gesta de nuestra independencia, un proceso largo y sinuoso que visto a la distancia engrandece la figura de nuestros patriotas y la transforma en una epopeya frente a las limitaciones de la época y a los poderes con los que tuvieron que luchar. Por el último Presidente del Centro de Egresados de la Escuela de Defensa Nacional



 Julio es un preciado mes para los argentinos, nos recuerda la gesta de nuestra independencia, un proceso largo y sinuoso que visto a la distancia engrandece la figura de nuestros patriotas y la transforma en una epopeya frente a las limitaciones de la época y a los poderes con los que tuvieron que luchar. 


Han pasado casi 200 años y desde aquel entonces el mundo atravesó profundos cambios. El reconocimiento de la soberanía trajo aparejado una era de constitucionalismo en la que los distintos Estados fueron plasmando en el papel formas de gobierno democráticas y paulatinamente se reconocieron derechos humanos, primero los civiles, luego los sociales y por último los colectivos, que hoy se consideran inalienables. Las experiencias devastadoras de las dos guerras mundiales pusieron en vilo a los cinco continentes y a partir de allí se tomó conciencia de la necesidad de dar una organización internacional que permitiera abordar los grandes temas que preocupan a la humanidad en un marco de convivencia para sostener la paz. 

A pesar que lejos estuvo de ser una situación ideal el mundo se mantuvo en un delicado equilibrio. Y llegamos a la actualidad. Vivimos hoy en una verdadera “aldea global”, interdependiente, multipolar, imbuida de una revolución tecnológica que nos acerca desde el punto de vista comunicacional pero con modos de producción cuyo único fin es privilegiar la acumulación de ganancias ilimitadas para pocos a costa de todo, así van convirtiendo en inservibles todas las construcciones sociales del pasado y ponen al filo del abismo al ecosistema planetario. 

El “Nuevo Orden Mundial” es profundamente desigual, genera incertidumbre, inseguridad y precariedad para quienes están aún dentro del “sistema” y progresivamente va confinando a la marginalidad a más y más millones de personas. Por ello, desde los distintos rincones se está haciendo sentir el clamor de los pueblos. 

Pensadores, movimientos sociales emergentes, líderes y hasta desde las diferentes expresiones del arte observan el mundo en ebullición, se cuestionan e intentan generar dispositivos a ser observados y leídos de maneras diferentes donde cada uno pueda reconfigurar y recrear respuestas creativas basadas en la necesidad de una revolución ética y en los valores que se constituyan en los nuevos pilares de la acción política global. 

Alain Touraine en su libro “El fin de las sociedades” explicita que se debe entablar una especie de“resistencia ética” como la única capaz de devolver un sentido al vivir y al actuar colectivo. Europa sufre una crisis más profunda que la mera recesión económica que tiene desde hace varios años como epicentro a Italia, España, Grecia, Portugal, y amenaza con hacer declinar a todo el continente; suma como telón de fondo una población envejecida y una compleja cuestión migratoria. En respuesta a ello, el pensador Jacques Rancière sostiene que hay “una especie de surgimiento democrático que no significa sólo manifestaciones y protestas, sino también la idea que la democracia significa algo que aún está por crearse”. 

Internet se ha constituido en una fuente generadora de información y comunicación alternativa que facilita la construcción de redes que luego pueden transformarse en la primavera árabe, el 15 M, el Occupy Wall Street o en la poderosísima opinión pública surgida en China en manos de los 300 millones de bloopers interactivos y 600 millones de usuarios de Internet que de alguna manera contribuyen a legitimar o no las medidas del gobierno de aquel país; para dar sólo algunos ejemplos del poder que esta herramienta pone en manos del hombre “de a pie”. 

Los pueblos latinoamericanos después de casi 200 años de declarar su independencia política, aún siguen luchando por conquistar su plena soberanía. En los últimos años, los gobiernos de estas latitudes vienen bregando en pos de construir “La Patria Grande”, limando diferencias y tratando de focalizarse en objetivos comunes. Sin embargo, sus Estados son aún débiles para enfrentar los embates de las grandes corporaciones y el capital financiero internacional que bajo distintos ropajes socavan la estabilidad de estos países. 

En este contexto la Iglesia católica ha fortalecido su liderazgo mundial de la mano del Papa Francisco convirtiéndose en la esperanza del mundo moderno. El Sumo Pontífice promueve el ecumenismo y el sincero diálogo interreligioso y con valor no duda en poner en blanco sobre negro los dilemas de la humanidad y los desafíos a enfrentar. 

En su reciente mensaje en el Encuentro con los Movimientos Populares en Bolivia dijo: “Cuando el capital se convierte en ídolo y dirige las opciones de los seres humanos, cuando la avidez por el dinero tutela todo el sistema socioeconómico, arruina la sociedad, condena al hombre, lo convierte en esclavo, destruye la fraternidad interhumana, enfrenta pueblo contra pueblo y, como vemos, incluso pone en riesgo esta nuestra casa común”. 

Y más adelante sentenció… “dentro de esta tercera guerra mundial en cuotas que estamos viviendo, hay una especie de -fuerzo la palabra- genocidio en marcha que debe cesar”. Por ello, hace un fuerte llamamiento a los pueblos a ser sembradores de un proceso de cambio, basados en la fe, la ética y los valores, con capacidad para organizarse y promover alternativas creativas en el marco de la Paz. 

En vista a esto, SS Francisco propuso


 “…el futuro de la humanidad no está únicamente en manos de los grandes dirigentes, las grandes potencias y las élites. Está fundamentalmente en manos de los Pueblos; en su capacidad de organizar y también en sus manos que riegan con humildad y convicción este proceso de cambio.”

sábado, 20 de junio de 2026

21 DE JUNIO "DÍA DE LOS LICEOS MILITARES" Ser del LICEO MILITAR es un honor que es preciso merecer con dignidad, calidad y patriotismo. Los Liceos Militares se han convertido en escuelas de excelencia por sus calidades educacionales que se complementan con la "educacion militar" como forma de vida





Fechas y Documentos de Creación de los Liceos de las FF.AA. Argentinas
(Actualizado al 21-Sep-09)

  1. 08-Ene-1938   Liceo Militar “General San Martín” (Dto.Nac. Nº 123.276)(1)
  2. 08-Sep-1944  Liceo Militar “General Paz” (Dto.Nac. Nº 23.442/44)
  3. 28-Dic-1946   Liceo Naval Militar “Almirante Brown” (Dto.Nac. Nº 22.892/46)
  4. 26-Ago-1947  Liceo Militar “General Espejo” (Dto.Nac. Nº 25.690/47)
  5. 10-Nov-1947  Liceo Militar “General Belgrano” (Dto.Nac. Nº 35.074/47)
  6. 20-Sep-1966   Liceo Militar “General Roca” (Dto.Nac. Nº 1.987/66)
  7. 30-Sep-1975   Liceo Naval Militar "Almirante Storni" (Ley Nac.Nº 21.213)
  8. 02-Nov-1977  Liceo Mil. “Gral. Aráoz de Lamadrid” (Resol. M.Def. Nº 3.366/77)
  9. 30-Mar-1979  Liceo Naval Mil. "Dr. Fco. de Gurruchaga" (Dto.Nac. Nº 740/79)(2)
  10. 10-Ago-1979  Liceo Aeronáutico Militar (Resol. M.Def. Nº 377/79)
  11. 25-Abr-1980 Liceo Naval Mil. "Cap.de Frag. Carlos María Moyano" 
       

 PPROM XVI LMGB

Ad Majorem Dei Gloriam

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